Tjörns kommuns logotype
Land 22,3 °C Hav 15,0 °C
Medelvind W 3,6 m/s

Lärling hos er

Störst text
Stor text
Normalstorlek

Den rättvända pedagogiken


När eleverna får börja med att lära sig med händerna och skolan därefter bygger på med teori och reflektion, händer det spännande saker. Eleverna utvecklar goda yrkeskunskaper, blir anställningsbara samt ökar sin sociala och kommunikativa förmåga. På Tjörn kallar vi det den rättvända pedagogiken, eller lärling på modernt vis.

Innan ni tar emot en elev


Det första du bör fundera över är vad du har för behov i företaget och vad din arbetsplats kan erbjuda för arbetsuppgifter. En gymnasieelev går en treårig utbildning och 60% av utbildningen förläggs på en arbetsplats. Det innebär att mer än ett och ett halvt år av utbildningen sker på arbetsplatsen. Ibland kan kunskapen tillgodoses på en arbetsplats, men oftast krävs flera olika. Detta för att utbildningen skall bli så komplett som möjligt samt ge eleven den bredd och erfarenhet som krävs. På Tjörns gymnasieskola är eleverna på en arbetsplats tre dagar i veckan under hela sin utbildning.

Handledaren har ett viktigt uppdrag


På varje arbetsplats ska det finnas en handledare för eleven. Arbetsplatsen bör därför se vem som är intresserad av att vara handledare samt försäkra sig om att han/hon har tid för det.

Att vara handledare är ett viktigt och givande uppdrag. Den som utses till handledare kommer att få en handledarutbildning genom skolan. Den är till för att underlätta ditt arbete som handledare samt ge dig effektiva verktyg. Några av de moment som tas upp är:

  • de inblandades roller och uppgifter.
  • introduktion.
  • rutiner.
  • metoder.
  • ledarskap.
  • ungdomskultur.
  • tolkning av kurser och kursmoment.
  • skolans betygsystem.
  • hur inlärning går till enligt den rättvända pedagogiken.

Introduktion på arbetsplatsen


När arbetsplatsen kommit överens med skolan om att ta emot en lärling, sker följande: Lärare och elev besöker arbetsplatsen tillsammans för att träffa handledaren. Då går vi igenom rutiner, tider och andra praktiska ting. Vi bestämmer också vilken dag som blir elevens första arbetsdag.
De tre första veckorna är en introduktionsperiod för både elev och arbetsplats, då ni lär känna varandra. Skolan hjälper till med introduktionen.

Under utbildningens gång


Vid nästa möte mellan handledare, lärare och elev går vi igenom de första kursmomenten som eleven behöver i sin utbildning. Då får vi också tillfälle att besvara frågor samt lösa eventuella oklarheter.

Återkommande uppföljning
Under hela utbildningen gör läraren återkommande besök hos eleven ute på arbetsplatsen. I ett trepartssamtal mellan handledare, lärare och elev stämmer vi av vilka kursmål som är avklararade samt kommer överens om hur vi går vidare.

Betyg
När eleven uppnått alla kursmål görs en bedömning för att eleven skall få betyg. Det är läraren som ansvarar för att sätta betyg, men det gör i samråd med handledare och elev.

Utvärdering
Efter varje termin eller avslutad lärlingsperiod gör vi tillsammans en utvärdering. Vad gjorde parterna bra? Vad kan göras bättre till nästa tillfälle?

Om det inte skulle fungera


Om du av någon anledning upplever att det inte fungerar tillfredsställande med den lärling du har, tar du genast kontakt med elevens lärare. Många gånger kan vi lösa detta på ett enkelt sätt. Byte kan ibland ske på grund av svårigheter att rätt praktisk träning för att uppnå målen. Andra orsaker kan vara på grund av olämpligt uppförande eller att ni båda känner att samspelet er emellan inte fungerar.
Sidan senast uppdaterad 2010-12-07 11.00
Kontaktuppgifter
Näringslivsstrateg
Kommunkansliet
Kommunkansliets stab
0304-60 12 90
helene.evensen@tjorn.se
TJÖRNS KOMMUN, Kroksdalsvägen 1, 471 80 Skärhamn, Växel 0304-60 10 00, Tjörns kundcenter 0304-60 10 10, fax 0304-60 10 19
tjorns.kundcenter@tjorn.se - kommun@tjorn.se - webmaster@tjorn.se