Syftet är att få ett bättre underlag för arbetet med att förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling i skolan.Svaren är anonyma.
Mål för likabehandlingsplan
Alla skolor ska årligen ta reda på hur eleverna upplever den fysiska och psykiska miljön i skolan. Med hjälp av svaren från enkäten sätter skolorna upp mål mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Målen finns sedan i likabehandlingsplanen för skolan.
Frågorna handlar om:
- Diskriminering betyder att negativt särbehandla eller missgynna. Grunderna för diskriminering är kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning och ålder.
- Trakasserier är ett uppträdande som kränker ett barns eller elevs värdighet och som har samband med någon av de sju diskrimineringsgrunderna.
- Kränkande behandling innebär att någon behandlar en annan människa nedsättande. Till exempel fysiska (slag och knuffar), verbala (kränkande ord), psykosociala (utfrysning, ryktesspridning), text- och bildburna (bloggar, klotter, sms, comunitys, fotografier), materiella (få sina saker förstörda).
- Mobbning är upprepade kränkningar under en viss tid samt obalans i maktförhållandet mellan den som kränker och den som blir kränkt.